我体验过前者也有过后者的经历,现在觉得一部分人之所以选择忘记自己是小孩子,很可能是因为跨越自己的过程太痛苦,而不得不选用这种方式强化自己的自尊心,确信自己的选择没问题……有这个过程没问题,但不会加以反思的话,是没办法变成成熟有力量的大人的 。
我以前读书的时候最怕老师说的一句话就是“这么简单都不会”,因为我是真的不会,而我一直是那种很努力的学生,这句话对我的杀伤力几乎等同于认为我是一个弱智,置我于绝境。后来我当然还是会了,再后来我自己做了老师,我就知道我当时学不会的主要原因是那个老师讲得太差了。现在我还是经常在办公室听到同事说这句话,依旧会PTSD,但也正是这种感觉将我跟他们区分开来,也不完全是一件坏事。成年人的冷漠和傲慢大概都来自于,当老师的都忘记了自己曾经也当过学生,当父母的都忘记了自己曾经当过孩子。
@downtobeddd (铺好毯子)(轻轻地打开门)(慢慢放下苹果派和热红茶)(悄悄幽灵式退走)
akira自用超有效極簡學習法——
把學習任務安排成三種,滲透/系統/創造。
1滲透:例如語言學習時讓耳朵熟悉語音,熟悉某種風格的音樂,了解某個生活區域的氣氛⋯⋯這種學習任務非常散漫,短時間看不太出學習成果,又需要大量的時間積累,這種任務要當作娛樂、休閒,或學習其他任務的附加任務,比如寫小說讀書時聽某一種風格的歌單,比如用外語講解的視頻學習樂理⋯⋯
2系統:有的學習任務需要很強的邏輯、步驟、結構等等,需要用專注的時間完成,要為這種任務專門規劃時間,最好速戰速決,比如一天花八個小時整理完動詞變形規則。注意,在這個任務中往往會碰到難以立即掌握的東西,但是系統學習的重點在於調查和整理、建立脈絡,而不是熟練、使用,在整理時要自己判斷哪些部份是必須回到「滲透」和「創造」中掌握的,可以在筆記上做出標記,並且寫到自己的日程任務本上提醒自己。系統學習任務非常有成就感,因為可以實在地看到自己花不多的時間就搞明白了很多問題,也有助於其他兩種學習任務。
3創造:這是最有趣也最有效率的學習任務,但它很可能是需要「滲透」「系統」的加持,給自己學習的項目設計至少一種創造任務,學語言的話可以是寫日記、交新朋友,學音樂的話可以是作曲,並且在碰到困難和障礙時,反思在「滲透」「系統」中有什麼可以做的。
以上是akira二十幾年來的學習方法,幾乎沒有失敗過。
#Ari今天份的开心
感觉,二食堂的自助总是存在于两个极端——一个是一个我喜欢吃的菜都没有,一个是我每个菜都会想吃吃看。是菜谱风格问题吗?!
这几天每天都只吃一顿,所以可以开心地把一天伙食费都用上……好好吃嘿嘿,我细嚼慢咽半小时੭ ᐕ)੭那颗菜团子口感奇妙!鲜美而且微黏,应该是团子里加了面粉,好吃!口蘑和蛋饺,蛋饺是马蹄鲜肉的,嚼起来香香脆脆,特别好吃,糖醋里脊是我挚爱不用说了。紫米饭永远的神!
Arion/关关🍁
20+/旋转飞碟冰淇淋拼盘一位里面请——
掌管宇宙飞碟的自由自在小彩狸,守护名为萨摩守的藩地。只记日记,偶尔读书。
一般路过潇洒小登。
「穷且益坚,不坠青云之志。」