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关于“要求提高教师门槛,特别是学历要求”的观点的思考 

今天在空间看见一个班主任发的视频,被一大堆人辱骂,最后对方删除了视频 并道歉了。
我看了一下别人存的视频(在此我不评价那名老师的所作所为。),看完以后发现评论区有一句话“我认为应该让博士之类的人当初等和中等教育的老师,而不是像现在这样随便谁都可以当老师。”
曾经我对这种观点是认同的,但目前我有不同的看法:
这句话首先就有学历歧视。
为什么需要接受过更高教育的人当老师,而觉得只上过职高之类的人当老师会降低教学质量呢?
因为底层逻辑是,受教育水平低的人,素质当然也低下,更加丑恶、刁钻、对孩子不善良。
但是我们也知道,我国是一个教育资源不平均的国家,同样拥有一个不错的老师也不一定能考出更好的成绩,因为有时候家庭和环境因素会让孩子对学习产生抗拒和焦虑,从而导致成绩下滑。
那么这么说的话,难道这些成绩不好的人,素质都很差吗?他们是不是也是一种“无可奈何的受害者”?难道博士生都是圣人?难道受过高等教育就知道怎么样教导孩子吗?
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本来还打算写一点我认为的比较有效的解决方法,不过想到我在这大谈特谈也不过是纸上谈兵罢了。算了,就这样吧

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飞面

“煮喝醉之后把触手伸向fedi宇宙,于是有了拉面站~ ”
Mastodon是一个新兴的社交网络,核心理念是“Giving social networking back to you”,使用分布式的架构,整个网络由若干自发节点构成的联邦宇宙fediverse,从而从根本上杜绝censorship的可能性。另一方面刻意避开了推荐算法,让sns回归原本原子化的“人和人的社交”。
拉面站是fedi中的节点之一,主题是飞天拉面神教FSM,是一个一本正经胡说八道的反宗教宗教,具体可以参见飞天拉面神教介绍,本质是个欢乐沙雕生活分享兴趣交流为主题的站点。
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